1. Børnekulissen generelt

Børnekulissen har siden starten i 90érne haft sine rødder i daginstitutionsregi og hensigten har altid været at tage initiativer, der kunne understøtte institutionernes børnekulturelle arbejde. I forening med dette perspektiv har vi udviklet arrangementer, hvor teater og fortælling har været grundelementerne. I stikordsform er vores virke kendetegnet af

Teater

- primært for førskolealderen ned til 1½-2 år

- børn som deltagere på scenen

- inddragelse af publikum som aktive medspillere

- ingen krav til scene eller mørklægning

- formidling af pædagogiske temaer

- pædagogisk materiale til forløb før og efter forestillingen

Udstillinger

- med sanseligt indhold til vores sal og biblioteker landet over

Formidling

- ajourføring af webbaseret kulturkalender for børn i Århus

- administration af teaterrefusionsordning for skoler og dagtilbud

Over halvdelen af de århusianske daginstitutioner benytter Børnekulissen – enten ved at vi kommer ud i institutionen med vores teater eller ved at de kommer til vores åbne arrangementer som f.eks. Børnedage i Musikhuset og festuge- og julearrangementer. Vi sælger endvidere vores forestillinger til private, samt til institutioner og biblioteker i andre kommuner. Omkring 1/3 af vores omsætning på 800.000 kr. stammer således fra momspligtigt salg. Vores teater og udstillinger bliver ofte efterspurgt ud over kommunens grænser, da vi tilbyder en anderledes form for børneunderholdning, og vores aktiviteter udenfor kommunen giver os en indtjening, der giver os flere handle­mulig­heder i forhold til institutionerne i Århus.

2. Evaluering af initiativer og projekter 2010

De tre blade i viften Kulturelle læringsrum, som blev startet op i 2009 fortsatte i 2010:

Tasketuren

Forestillingen spillede fortsat og vi fik støtte af Videncenter for Integration til nedsættelse af institutionernes egenbetaling. Forestillingen har i 2010 spillet på flere af kommunens biblioteker og således er vores strategi om at komme ud, hvor børnene er, lykkedes.

Med arme og ben

Udstillingen var opstillet i Børnekulissens sal i januar og februar måned, hvor den blev besøgt af daginstitutioner og indskolingsklasser. Fra marts og året ud var udstillingen booket til turné på 12 biblioteker landet over. Udstillingen var populær selvom den i efteråret begyndte at se lidt slidt ud. Udstillingen er fra december 2010 taget af programmet.

I forbindelse med Børnedage i Musikhuset i april og november gjorde vi teaterlegen til en workshop. Workshoppen ved børnedagene var efterspurgt og et godt arrangement, som dog ikke umiddelbart øgede efterspørgslen efter kufferten med de mange flotte hatte. Eventen inspirerede imidlertid vores samarbejdspartnere i Århus Musikskole. De har nu integreret kufferten og dyretemaet i deres projekt MusikUnik, hvor de blandt andet vil lave en forestilling med vores dramaturg Mariane Siem som proceskonsulent.

Udover de tre projekter, satte vi i 2010 nye blade på viften Kulturelle læringsrum:

Vi genopsatte den interaktive forestilling Pilfingrene fra 2002 og fik støtte fra Videncenter for Pædagogik og Udvikling og fra Videncenter for Sundhed og Trivsel til pædagogisk materiale og udgifter til genopsætning.

Det har i længere tid været et ønske for os at kunne lave dramapædagogiske projekter for børn med specialbehov. Vi var derfor rigtig glade for at Videncenter for specialpædagogik og rådgivning gjorde det muligt for os at lave et pilotprojekt, hvor vi kunne afprøve og udvikle egnede metoder. Det foregik i børnehaven Thorshavnsgade med et indledende personalemøde og 5 formiddage – og resulterede i metoden Den legende fortælling. Metoden kan også bruges udenfor det specialpædagogiske område og er nu blevet ét af vores faste tilbud.

Hvor kragerne lander

Vi satte os for at indrette vores sal til den sanselige udstilling Hvor kragerne lander med formålet at skabe:

1. Et sjovt læringsrum, der kan besøges af kommunens førskolebørn

2. Et inspirationssted, hvor daginstitutionspersonale kan hente inspiration til aktiviteter og indretning i egen institution

3. Et enestående ”motorik-rum” for institutioner i nærområdet, som bor i gå-afstand fra Børnekulissen og således for en periode kan besøge udstillingen ugentligt.

I oktober 2010 åbnede vi dørene for besøg i udstillingen og sendte derudover også en kopi af udstillingen ud på turne på biblioteker rundt om i landet. Det er vores 4. sanseudstilling og vi har derfor efterhånden en solid kundekreds på bibliotekerne. Kendskabet til udstillingen i vores sal håber vi på at få skabt ved et godt PR arbejde og mund-til-mund-metoden. Vi vil også gerne have private besøgende og holder derfor også åbent nogle dage i ferier og i weekender.

 

Vi havde intentioner om at to nye forestillinger:

- en forestilling for børnehavebørn med Mie Christophersen, som ideudvikler og skuespiller. Mie er freelancetilknyttet Børnekulissen og en ny forestilling viste sig ikke at passe ind i hendes planer for 2010.

- en forestilling, der skulle være inspireret af Red Barnets Fri for mobberi- projekt, da vi ved at en del århusianske institutioner arbejder – både gennem projektet og vha. andre tiltag – med at bedre trivslen i dagligdagen. Da arbejdet med vores udstilling både økonomisk og personalemæssigt var en stor mundfuld, valgte vi at sætte denne forestilling på stand-by.

Til julen 2010 skabte Mariane Siem og Mie Christophersen i fællesskab en juleforestilling, der som sædvanligt inddrog børn som spillere på scenen. Den spillede 37 steder - både i institutioner og til private arrangementer. Forestillingen blev også lavet i en bordteaterudgave for de 2-4 årige børn, så også dagplejere og vuggestuer kunne få en dejlig juleforestilling. Denne udgave blev spillet 13 gange i både dagplejen og i vuggestuer – også til forældrearrangementer.

Følgegruppe

Der blev nedsat en følgegruppe med repræsentanter fra den virkelige pædagogiske verden. Formålet med gruppen er at støtte, at Børnekulissen også i fremtiden har forestil­linger og projekter, som er relevante og inspirerende for kommunens daginstitutioner. Følgegruppen består af dagtilbudsleder Ole Bekker, pædagogisk leder Heidi Lauritsen, konsulent Kirsten Sørensen fra Videncenter for Pædagogisk udvikling, SFO-leder Steffen Poulsen og pædagog Bjarne Andressen samt medarbejdere fra Børnekulissen.

I januar kvartal arrangerede og afholdte vi Børnedage på lokalbibliotekerne, hvor vi havde samlet en vifte af tilbud som bibliotekerne kunne vælge imellem – ikke kun vores egne tilbud men også tilbud fra andre kulturinstitutioner. Alle parter fik nogle gode erfaringer, som vi synes det er vigtigt at bygge videre på, da vi ser lokalbibliotekerne som decentrale samlingspunkter og derfor meget relevante spillesteder for vores turnerende virksomhed.

Traditioner i øvrigt

Børnedage i Musikhuset var i 2010 tre dage i april og tre dage i november. Børnekulissens 20 års fødselsdag blev fejret i forbindelse med børnedagene i november med bl.a. besøg af rådmanden for Børn og Unge, Jacob Bundsgaard Johansen.

StoreLegedag i DGI-huset var vi med som vanligt med Børnekulissens Hatteteater.

År­­hus Festuge var i Musikhuset, hvor udstillingen Bjørnenes Hus var opstillet på 2. balkon og på Cafescenen spillede Tasketuren og Pilfingrene dagligt på skift.

Århus Kulturnat var fredag 15. oktober og vi fyldte igen Rådhushallen med masser af tilbud for de 2–7 årige børn.

 

På vores hjemmeside kan institutioner selv booke et besøg i salen – og hvis man bestiller 3 besøg får man et 4. besøg gratis. Som udgangspunkt er der ikke personale fra Børnekulissen under besøget, men hvis vi har personer i løntilskud har disse mulighed for at igangsætte aktiviteter med børnene.

Større kursusvirksomhed i 2011

Vores kursus i Hatteteater afholdes 2 gange om året og i efteråret 2010 prøvede vi for første gang at udbyde et nyt kursus – nemlig Drama for børn, hvor vi introducerede egnede metoder for 2-6 årige. Disse kurser foregik hos os. Udover at fortsætte med de to tilbud i 2011, vil vi gerne ud i institutionerne og afholde kurser – også for personalet i SFOérne. Derfor har vi udviklet og præsenteret forskellige kursustilbud, bl.a. i forbindelse med projektet Dialogisk oplæsning.

Markedsføring

Vi satser på at blive synlige på aarhuskommune.dk/, som blev lanceret i nyt design sidste forår. I efteråret markedsførte vi vores projekter med et fysisk brev til de pædagogiske ledere ved at sende materialerne til dagtilbudslederne. I disse mail- og internettider vurderer vi, at vi fortsat har behov for fysiske præsentationer, som kan lægges frem på personalestuerne. Dagtilbudsstrukturen er i starten af 2011 under revision og vil derfor i slutningen af januar sende brev direkte til institutionerne. Da vi også gerne vil nå de 6–9 årige med vores tilbud, sender vi også direkte til SFOérne.

To nye forestillinger

Bordteaterudgaven af vores juleforestilling viste sig at blive ret efterspurgt, og vi har derfor besluttet i foråret at lave en ny bordteaterforestilling for de 2–4 årige børn. En flyvende fortælling handler om alt det kroppen kan og udover at give de små en oplevelse på deres præmisser, håber vi også at kunne inspirere personalet til selv at lave små bordteaterforestillinger.

I efteråret forventer vi at have premiere på vores nye interaktive forestilling for de 3–6 årige. Temaet for denne forestilling er venskab og trivsel.